Od 1 września 2025 r. nowy przedmiot edukacja zdrowotna będzie nieobowiązkowy w szkołach

Resort edukacji opublikował projekt rozporządzenia wprowadzającego nowy, ale nieobowiązkowy przedmiot – edukację zdrowotną. Edukacja zdrowotna będzie dostępna dla uczniów klas 4-8 szkół podstawowych i szkół średnich (z wyjątkiem szkół dla dorosłych) i zastąpi wychowanie do życia w rodzinie (WDŻ). Edukacja zdrowotna będzie nieobowiązkowa.

Program nowego przedmiotu edukacja zdrowotna obejmie szeroki zakres tematów, m.in. profilaktykę zdrowotną, zdrowy styl życia, higienę, zdrowie psychiczne, edukację seksualną oraz podstawy pierwszej pomocy.

Jak argumentuje MEN, celem przedmiotu jest nie tylko przekazanie wiedzy teoretycznej, lecz także kształtowanie nawyków prozdrowotnych i umiejętności radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych.

Lekcje będą się odbywać raz w tygodniu, a w klasach ósmych zakończą się w styczniu, by nie kolidować z egzaminem. Grupy uczniowskie mają liczyć maksymalnie 24 osoby, a w przypadku tematów wrażliwych możliwy będzie ich podział.

Szkoły zostaną zobowiązane do przeprowadzenia spotkań informacyjnych z rodzicami uczniów i pełnoletnimi uczniami. Rodzice będą mieli możliwość rezygnacji dziecka z zajęć poprzez złożenie pisemnego oświadczenia. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym nadal będą realizować treści zdrowotne w ramach podstawy programowej.

Nieobowiązkowy charakter zajęć edukacji zdrowotnej wywołał szeroką debatę publiczną i podzielił opinię społeczną. Sieć Organizacji Społecznych SOS dla Edukacji, zrzeszająca ponad 66 organizacji, wystosowała list do premiera Donalda Tuska, krytykując zmianę jako sprzeczną z konsultacjami społecznymi.

Naczelna Rada Lekarska w stanowisku z 14 stycznia 2025 r. podkreśliła, że edukacja zdrowotna jest kluczowa dla zdrowia publicznego i powinna być obowiązkowa. Lekarze wskazali, że brak powszechnej edukacji w tym zakresie może przyczynić się do wzrostu chorób cywilizacyjnych, problemów zdrowia psychicznego oraz nieświadomości w zakresie profilaktyki zdrowotnej. Ich zdaniem wprowadzenie obowiązkowego nauczania w tym zakresie mogłoby poprawić nawyki zdrowotne i zwiększyć świadomość młodych ludzi na temat odpowiedzialnego dbania o swoje zdrowie.

Z kolei Episkopat Polski sprzeciwił się nowemu przedmiotowi, argumentując, że może on prowadzić do „ideologizacji i deprawacji młodzieży”. W wielu miastach odbyły się protesty pod hasłem „Tak dla edukacji, nie dla deprawacji”.

Minister edukacji Barbara Nowacka zapowiedziała, że w roku szkolnym 2025/2026 edukacja zdrowotna pozostanie przedmiotem nieobowiązkowym, ale jej skuteczność będzie poddana analizie. Na tej podstawie resort podejmie decyzję o ewentualnym wprowadzeniu obowiązkowych zajęć w kolejnych latach.