Centrum Medyczne Kształcenia Podyplomowego przejmie kształcenie pielęgniarek i położnych, co ujednolici strukturę edukacji medycznej. Czy nowa ścieżka integracji edukacji zawodów medycznych przyniesie korzyści? Sprawdź szczegóły!
Skrócenie czasu trwania specjalizacji i maksymalne wykorzystanie limitu miejsc specjalizacyjnych to istotne zmiany w kształceniu pielęgniarek i położnych. W konsekwencji mają wpłynąć na wzrost ich liczby. Sprawdź, co jeszcze się zmieniło w zakresie podwyższania kwalifikacji zawodowych pielęgniarek i położnych.
Sposób kształcenia kadr medycznych nie zapewniał przygotowania wystarczającej liczby specjalistów, dostosowanej do zmieniających się potrzeb zdrowotnych społeczeństwa. Taka główna konkluzja wynika z przeprowadzonej kontroli NIK. Wśród przyczyn NIK wymienia brak kompleksowej strategii, uwzględniającej trendy demograficzne i epidemiologiczne, wyznaczanie limitów przyjęć przez uczelnie kierujące się własnymi analizami, a przede wszystkim własnym rachunkiem ekonomicznym, a brak informacji na temat emigracji personelu medycznego uniemożliwia jej przeciwdziałanie.
Prezes NRL Maciej Hamankiewicz zwrócił się do ministra zdrowia Mariana Zembali z prośbą o wystąpienie z wnioskiem do ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania w sprawie uchylenia normy wynikającej z przepisu § 2 ust. 2 rozporządzenia ministra edukacji narodowej z 8 sierpnia 2014 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego, w zakresie, w jakim norma ta przewiduje zakończenie prowadzenia rekrutacji kandydatów do klasy pierwszej (na semestr pierwszy) w szkołach, w których realizuje się kształcenie w zawodzie asystentka stomatologiczna, począwszy od roku szkolnego 2016/2017.
Skontakuj się z Centrum Obsługi Klienta: 22 518 29 29 (Poniedziałek-Piątek: 8:00 - 16:00).
© Wiedza i Praktyka
/Zarządzanie w Ochronie Zdrowia
Dołącz do klubu Menedżera Zdrowia Ochrony Zdrowia i korzystaj z benefitów!
/Zarządzanie w Ochronie Zdrowia
/Zarządzanie w Ochronie Zdrowia